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封闭式管教学校的优势

教育局监管正规办学

学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

全封闭式军事化管理

学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

远程监控家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。

文化课辅导，问题反弹免费回校

小、初、高文化课程同步，辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹，免学费回校入读

如何教育孩子勤俭节约？体育课结束后，玩得不亦乐乎的学生们都聚在水龙头前，他们需要的就是洗手和喝水。可是孩子们拧开水龙头却没有水流出来，他们歪着小脑袋在想：“水到哪里去了呢？”

如何节省时间提高效率？世界上，有相当一部分人，尤其是家庭主妇，习惯在生活琐事上，处心积虑、斤斤计较，浪费掉大量的宝贵时间。如：在家具、玻璃罐、瓷杯上发现一个手印，就要仔仔细细擦洗半天，或者因仆人把汤煮过了一点、面包有点变质，而心烦头痛，从而影响到日常生活的平静。这样的人常常使仆人不知所措，稍有疏漏，就会遭到一番痛斥。

这样的事大多数都发生在家庭主妇身上，哪怕是芝麻大的一点事，她们都要小题大做，情绪激动、喋喋不休，甚至破口大骂，把整个家庭弄得鸡犬不宁，家人个个疲惫不堪。

如果你不想虚度时光、浪费生命，想让每一天都过得充实而有意义，就一定不要把这些鸡毛蒜皮的小事放在心上。只要它们没防碍到你，就别去管，不要因为仆人没擦干净地板而发火，也不要因为服务员小姐一时粗心而唠叨不停，使她们难堪，也让朋友感到扫兴。

因为丈夫或孩子没有正点下来吃饭就没完没了地埋怨，一次次警告，在这样的情况下谁还有好心情吃饭呢？对做每一件事都规定出时间，认为每件事都应该熟练无误，稍有差异就责骂不止，与这样的人共同生活，跟在地狱里度日有什么两样呢？

这样的生活是毫无意义和幸福可言的，只能越过越累。当一艘轮船的载重已经严重威胁航行的安全时，就应该果断地将那些无关紧要的货物扔进大海。我们应该学会放弃那些琐事，顺其自然，否则受伤害的只能是自己。

给我们生活带来烦恼的往往是那些不起眼，就象遗忘在衣服里的针，拿不掉，又扎得难受。有些老师也喜欢小题大做，把学生犯的微小错误无限扩大化，使学生产生厌学情绪。所有这些坏习惯对于一个人的身心健康都是不利的，同时也在搅扰着其他的正常工作和学习。

现在对孩子进行节约教育，不仅是我国节约资源保护环境战略的要求，更是让孩子形成良好品德的要求。换一个教育方式，让孩子学会节约，让节约行动起来。开源节流是现代社会提倡的两种生活方式。对于小孩子来说，“开源”似乎还有些遥远，但是“节流”却是孩子们可以做到的。让孩子养成节约的好习惯，既可以减轻家里的负担，又有助于孩子良好品德的形成。那么，父母们怎样才能让孩子在“节流”这堂课上取得好成绩呢？

1．理论教育

向孩子讲解*勤俭节约的历史，让孩子从小就受到启发和教育。古今中外有很多勤俭节约的例子，伟人们一日三餐的节俭，日本民族的节俭习惯，慈禧的奢侈毁国，豪门少爷的败家成性。不管是节约的典型，还是奢侈的案例，都是教育孩子的好素材。选取素材时要充分考虑孩子的年龄、理解能力以及接受能力。

2．让孩子认识到节约的意义

让孩子了解节约是对父母、对家庭，以及对社会大有意义的。告诉孩子，他节约一碗饭，那么也许非洲难民就多了一碗饭；如果他节约一度电，那么山区或许就多了一天的光明；如果他节约一套课本，那么也许一个贫苦孩子可以继续上学；如果他可以节约用钱，那么也许爸爸妈妈就可以在周六周日休息。

3．节约从小事做起

孩子们对事物认识不清，他们觉得水龙头总是有水流出来，是流不完的，因此无所顾忌地玩水；他们认为电灯一开就亮，所以养不成随手关灯的习惯；他们认为电饭煲里是总有米饭的，所以他们浪费几粒米是没有关系的。让孩子了解事物的本质，让孩子了解积少成多的道理，让孩子了解浪费一是伤了社会，二是累了父母，三是害了自己。

4．给孩子设置一些情景，让孩子体验节约

孩子做不到节约，往往是因为自己没有亲身体会一些贫穷与困苦。父母可以为孩子设置一些情景，如“假如我只有三天光明”、或是“今天停水了”等，这样孩子就会体会到资源的重要性。此外，还可以带孩子去一些贫穷地区、干旱地区、资源匮乏地区体验生活。有了切身实际的体会，孩子们就会慢慢成长起来。

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